Tavaszi - Nyári napirend

8.00-8.45 Reggeli
8.30-10.00 Udvari szabad játék/Rossz idő esetén bent
8.30-9.30 a hátsó kertben
9.30-10.00 az előkertben
10.00-10.15 Tízórai
10.15-10.45 Heti rend szerinti foglalkozás
10.45-11.25 Szabad játék
11.25-11.55 Heti rend szerinti foglalkozás
11.55-12.05 Tisztálkodás
12.05-12.35 Ebédidő
12.35-12.45 Tisztálkodás
12.45-14.45 Pihenőidő a kicsiknek, játékos foglalkozás a nagyoknak
14.45-15.10 Tisztálkodás, öltözködés
15.10-15.30 Uzsonna
15.35-16.00 Játékdélután
16.00-18.00 Udvari szabad játék a hátsó kertben /Rossz idő esetén bent
Nyáron (jún.27-től-szept.2-ig): 08.00-17.00 óráig tartunk nyitva!

Őszi - Téli napirend

8:10 - 8:35 Reggeli
8:35 - 8:45 Mosdóhasználat
8:45 – 9:00 Mindennapos testnevelés /P. E
9:00 – 9:30 Hetirend szerinti angol és magyar foglalkozás
9:30-9:40 Tízórai
9:40 – 10:30 Szabad játék
10:30 – 11:00 Hetirend szerinti angol és magyar foglalkozás
11:00 – 11:10 Mosdóhasználat
11:10 – 12:00 Szabad játék az udvaron, rossz idő esetén bent
12: 00 – 12:10 Öltözködés, mosdóhasználat
12:10 – 12:45 Ebéd
12:45- 13:00 Mosdóhasználat, fogmosás
13:00 – 15:00 Pihenés
14:15 – 15:00 Iskola előkészítő foglalkozás a nagycsoportosoknak (heti 2 angol, 2 magyar, + 1 fejlesztőpedagógus)
15:00 - 15:10 Mosdóhasználat, öltözködés
15:10 – 15:30 Uzsonna
15:30 – 16:00 Játékos foglalkozás a sószobában
16:00 – 18:00 Gyermekfelügyelet

 

INPP óvodai/iskolai fejlesztő program háttere

Egyre több bizonyítást nyer az a régi elmélet, miszerint a test egyensúly uralása,
a mozgáskészség fejlettségi szintje a primitív reflexek időben megtörtént
integrációja szorosan összefügg a tanulási készséggel és eredményekkel.
Manapság nem csak arra van lehetőség, hogy a pedagógusok óvodai/iskolai
keretek között e problémákat felismerjék, hanem viszonylag egyszerűen végre
tehetnek is ellenük valamit. Ezt bizonyítják azok a felmérések is, amelyeket
Nagy-Britannia területén 2000 óta, a program széles körű alkalmazása nyomán
folytattak. A megoldás napi egyszeri – óvodai/iskolai keretek között – 10-15
perces gyakorlásban rejlik.

A jelenleg is használt óvodai/iskolai keretek közt alkalmazható rendszert Sally
Goddard Blythe, az INPP jelenlegi igazgatónője dolgozta ki 1996-ban.

Ez a Gyakorlóprogram egy olyan készségfejlesztő mozgássorozatot foglal
magába, amely a csecsemő első életévének meghatározó, természetes
mozgásmintáin alapul és lényege a minden napos gyakorlás. Az INPP módszer
gyakorlatai a lehető legmélyebbről indítanak: az egyensúlyérzék legkorábbi
stádiumát fejlesztik először.

A gyakorlatok a talajon végzendőek. Céljuk, hogy a fejtartó reflex rendszert
korrigálják, az egyenes fejtartást erősítsék (ez a megfelelő testtartás
alapja), valamint hogy a test egyes részeinek – jobboldal, baloldal, altest,
felsőtest, végtagok – egymástól, és a fejmozgatástól független, külön-külön való
mozgatását elősegítsék (ez a megfelelő koordináció alapja).
E Gyakorlóprogram során a gyermekek csecsemő kori természetes mozgásait
járják végig a természetes fejlődés sorrendjében, csak nagyon apró lépésekben.
Az így elért apró mozgások jóval mélyebben integrálódnak, jobban összeállnak,
mintha csak egyéb, kívülről ráerősített módon megtanult testmozgásokat
ismételgetnének.

Hetirend / Weekly routine

Hétfő: / Monday:

Mese – vers / literature

Mondókázás a sószobában / Hungarian nursery rhymes in the saltroom.

Kedd: / Tuesday:

Környező világ tevékeny megismerése / Science

Játék a sószobában / Games in the saltroom

Szerda: / Wednesday

Dráma, vizuális, kreatív nap / Drama, Arts & Crafts, Creative Day

Mese bábbal a sószobában / Fairytales, puppet show in the saltroom

Csütörtök: / Thursday

Ének-zene / Music

Irka – firka, vizuális tevékenység a sószobában / Arts&crafts in the saltroom

Péntek: / Friday

Testnevelés / P.E.

Vers a sószobában / Poems in the saltroom

Mit kell hozni?
Váltóruha (legalább 2 váltás), váltócipő, alvó ruha, alvó állat (rongyika), fogkefe, fogkrém, fogmosó pohár, fésű, partedli (kicsiknek), pelenka és a hozzá tartozó kellékek(kicsiknek), tornazsák: tornaruha, tornacipő (ovisoknak) időjárásnak megfelelő öltözet: esőkabát, gumicsizma, kesztyű, sapka, naptej az időszakosan járó gyermekek részére ágynemű Kérjük a szülőket, hogy a személyes tárgyakra írják rá a gyermek jelét vagy nevét!